Об изучении французского языка в Канаде

Геральдические лилии сверху на гербе франкоязычного Квебека символизируют французский период истории Квебека, леопард — британскую корону, кленовые листья — Канаду.

Недавно канадские новостные источники сообщили, что количество двуязычных канадцев за последнее десятилетие немного снизилось: с 17.7%  до 17.5% (около девяти миллионов канадцев всего). При этом с 1961 года, когда в стране насчитывалось 12,1% двуязычных жителей, до 2011 года это количество постоянно росло. В этой статье я обсуждаю новейшую историю «французского» вопроса в Канаде и рассуждаю на тему, каково это изучать французский язык в Канаде.

Изначально Канада была франкоязычным государством – именно французы начали первыми массово селиться на востоке Канады вдоль реки Святого Лаврентия в 16 – начале 17-го века. Там сейчас находится старейшая канадская провинция Квебек. Однако впоследствие английские поселенцы оказались более многочисленными и предприимчивыми. История взаимоотношения английской и французской культур в Канаде богата на явные и неявные конфликты, которые не окончились и в двадцать первом веке. Компромисс в борьбе двух сильных и развитых культур возник с появлением двуязычия.

Интерес к исследованию двуязычия в Канаде появился в 1960-х годах по следам Тихой революции - многочисленных протестов и даже смертельных терактов в Квебеке, вызванных требованиями части канадского населения к правительству страны по-иному взглянуть на этническую картину Канады. В 1963 году Королевская комиссия по двуязычию выяснила, что в Канаде много людей, которые хотят говорить по-французски и несправедливо страдают от англоязычного засилия. В 1969 году был принят Закон о Языках, закрепивший за французским статус второго официального языка помимо английского. Это утихомирило волнения в Квебеке, хотя протест против повсеместного главенства английского языка и «американизации» Канады не пропал. Он вылился в создание партии Квебекцев, которые выступали за отделение огромного и экономически высокоразвитого Квебека от Канады. Дважды – в 1980 и в 1995 годах – в Квебеке проводились референдумы о его отделении в отдельное государство. Оба раза они были отвергнуты большинством голосовавших: в первый раз против отделения проголосовали 60% голосовавших, во второй – 50,6%. Опросы 2012 года показывают, что около 43% квебекцев поддерживают идею сепаратизма в наши дни.

Знание мною английского языка и полное незнание французского были причинами, по которым я решил поселиться в самой «английской» провинции Канады – Британской Колумбии. Насчет остальных провинций я был неуверен, а рисковать оказаться в месте, где люди говорят на непонятном мне языке, не решился. Вполне возможно, что прочти я в свое время статью в Википедии «Языки Канады», мой выбор мог пасть и на другую провинцию, например Новую Шотландию.

Однако интерес у меня к французскому имеется. Заняться им я пытался уже находясь в Британской Колумбии, но обнаружил одно довольно странное обстоятельство. Тогда как здесь предлагаются бесплатные государственные курсы английского языка, бесплатных курсов французского языка я здесь не нашел. Местное Общество франкофонов предлагает самые дешевые в этом смысле услуги – около 150-ти долларов в месяц за еженедельные короткие занятия, но я отказался платить из принципа: почему я должен платить за изучение французского языка в стране, где французский является одним из двух официальных языков? Ответ на этот вопрос я сейчас знаю: да, Канада официально двуязычна. Однако в Британской Колумбии есть только один официальный язык, и это - английский! Официальность языка означает поддержка правительством его изучения и двуязычный документооборот.

В настоящее время языковая карта Канады выглядит таким образом: шесть из 13 провинций Канады имеют один официальный язык - английский, во всех остальных присутствует французский и другие языки. Чисто "английские" провинции это Британская Колумбия, Альберта, Саскачеван, Новая Шотландия, Ньюфаундленд и Лабрадор, Остров Принца Эдуарда. В них ситуация с бесплатным изучением французского наверняка обстоит также плохо, как и в Британской Колумбии.

В официально англо-французских Манитобе, Нью-Брансуике, Онтарио и почему-то северном Юконе можно рассчитывать на такую "роскошь", как бесплатные курсы изучения французского языка. Только в Квебеке юридически и фактически главенствует французский язык. Бесплатные курсы французского языка там имеют смысл и наверняка многочисленны. На севере Канады творится полная языковая неразбериха: в Северозападных Территориях – девять официальных языков, из которых, помимо английского и французского, семеро – языки коренных индейцев, таких как кри, чипевиан и т.д. В Нунавуте три официальных языка: английский, французский и инуитский – язык коренных народов севера Канады.

Отсутствие возможностей свободно изучать французский язык на самом деле серьезно ограничивает мою свободу в Канаде. Например, чтобы найти работу в федеральной структуре, необходимо свободно владеть двумя языками – это одно из требований работодателя.

Получается, что шансы реально изучить французский у канадцев, поселившихся в «английских» провинциях, невелики: кроме того, что за языковые курсы надо платить, язык на них изучается в некотором отрыве от языковой среды. Впоследствии, даже если язык более-менее изучен, у студента возникает необходимость практиковать владение языком – и в англоязычной провинции это не так просто организовать. А без использования любые знания выветриваются. В результате количество людей, которые могут общаться по-французски в Британской Колумбии невелико, и вряд ли оно вырастет. Изучать французский язык в отрыве от главного носителя французской культуры - провинции Квебек - сложно. 

Ситуация в результате выглядит так: для учебы и работы среднему канадцу необходимо говорить по-английски, а французский ему нужен для личностного роста и для того, чтобы заявить всему миру и в первую очередь США, что мы, канадцы, а не американцы. Иными словами, английский - для дела, а французский - для "понтов"!

С другой стороны я рад, что в Канаде существует франкоязычный Квебек со своей особой культурой, и обязательно туда съезжу.

PS  Я знаю, что нормально изучить другой язык и поддерживать его владение на достаточном уровне возможно только в ситуации глубокого культурного «погружения». Рассказы о том, что кто-то изучил десять языков и «свободно ими владеет» на меня не производят впечатление, потому что это невозможно. Можно изучить грамматику и 300 базовых слов, но это далеко не означает владение языком на уровне разговорного. И хотя я благодарен моим российским учителям, которые научили меня английскому, сейчас я понимаю, что система обучения иностранным языкам в российских университетах крайне неэффективна и оторвана от языковой реальности: по окончанию учебы я мог неплохо говорить по-английски на тему освоения космоса, но не находил слов, когда надо было описать что-то более насущное, вроде одежды или еды. Еще ниже мнение у меня об эффективности репетиторства и частного изучения английского языка в России. Если репетитор не решает клиенту конкретные задачи (написание сочинения, подготовка к экзамену, и т.д.), то это просто бессмысленная трата денег. Сказав это, я все-таки не могу не упомянуть тот факт, что среди моих знакомых русскоязычных эмигрантов в Канаде немало тех, кто неплохо изучил английский язык сам, а не как я на факультете иностранных языков. Видимо, когда человеку очень надо изучить другой язык, то ничто не может его остановить!