Я уже несколько лет веду журнал чтения (читательский дневник) и очень доволен этой маленькой привычкой. Времени много она не занимает, а информации для размышления дает довольно много.
Я фиксирую не только названия, но и даты окончания книги и формат их чтения. Иногда добавляю личные мысли, которые у меня появились по прочтению книги. Таким образом я записываю не только что было прочитано, но и как долго длилось чтение и даже, как я читал ту или иную книгу. А это важно, потому что это сообщает мне не только о чтении, но и его контексте. Например, электронные книги читаются фрагментарно, между другими занятиями. Аудио-книги чаще связаны с прогулками и бытовыми делами, а "живые" бумажные - с целенаправленным фокусированным чтением.
Со временем журнал начинает рассказывать и о более крупных вещах. Перелистывая записи за прошлые годы, я ясно вижу большие читательские интересы, которые надолго меня захватывали. В позапрошлом году это были воспоминания и биографии эмигрантов: книги о разрыве с привычным миром, о потере и попытке заново собрать свою жизнь. Тогда это был не случайный выбор, а целый внутренний маршрут, растянувшийся на месяцы.
В прошлом году одним из таких маршрутов стало совместное чтение с дочерью. Я открыл для себя серию книг про Нэнси Дрю, и с удивлением обнаружил, что это не просто детективы «для детей», а увлекательные и хорошо написанные истории. Они читались легко, с удовольствием, и теперь в журнале чтения этот год запомнился не только отдельными названиями, но и фактом разделённого времени с дочерью.
В конце года я всегда внимательно изучаю свой журнал чтения. Он позволяет увидеть год как последовательность интересов, увлечений и маршрутов. Это всегда интересно.
Журнал чтения не заставляет читать больше. Он помогает помнить прочитанное, а также вспоминать и уважать время, которое было на это потрачено.
No comments:
Post a Comment